Jurang antara permintaan dan penawaran dalam pekerjaan ini meningkat dengan pantas.
Menurut statistik, pekerjaan dalam pekerjaan STEM telah menyaksikan lonjakan sebanyak 79% dalam tiga dekad yang lalu. Potensi pendapatan juga antara yang tertinggi dalam kerjaya ini.
Walau bagaimanapun, hanya 20% daripada graduan sekolah di AS bersedia untuk menghadapi kesukaran dalam jurusan STEM. Juga, malangnya, negara maju seperti Amerika telah menghasilkan hanya 10% daripada graduan sains dan kejuruteraan global selama ini. Mempelajari STEM di sekolah menengah boleh memberi anak anda permulaan yang lebih baik dalam bidang akademik ini dan membina asas yang kukuh untuk pendidikan dan kerjaya kolej mereka.
Kebanyakan pelajar sekolah menengah berjuang untuk menyelaraskan dengan kurikulum yang menuntut mata pelajaran ini. Sebagai ibu bapa, anda boleh melakukan yang terbaik untuk membantu anak anda menangani cabaran ini dan menyerlah dengan prestasi tanpa tekanan.
Dalam artikel ini, kami telah mengumpulkan senarai petua yang boleh diambil tindakan untuk menunjukkan arah yang betul kepada sarjana STEM anda.
Galakkan Minda Pertumbuhan
Kejayaan akademik adalah jalan yang panjang dan mencabar untuk pelajar STEM, di mana seseorang menghadapi halangan dan kegagalan di sepanjang jalan. Anak anda mungkin perlu belajar bersungguh-sungguh untuk waktu yang lebih lama setiap hari untuk terus mengikuti kelas. Mereka mungkin masih menghadapi sekatan jalan dengan konsep kompleks seperti kimia organik, mekanik kuantum, kalkulus dan pengekodan.
Membangunkan minda pertumbuhan adalah penting untuk memerangi cabaran ini dan mengharungi konsep yang paling sukar. Galakkan pelajar sekolah menengah anda untuk melihat mereka sebagai peluang untuk belajar dan mengembangkan kemahiran menyelesaikan masalah. Fikiran yang betul memupuk sikap positif dan daya tahan, yang merupakan sifat yang mesti ada untuk pelajar muda STEM yang memilih mata pelajaran ini di sekolah menengah.
Memudahkan Pembelajaran Aktif
Pendidikan STEM boleh menjadi mudah apabila pelajar terlibat dalam pembelajaran aktif dan bukannya menyelam jauh ke dalam buku teks dan bahan kursus. Cari peluang pembelajaran secara langsung di luar bilik darjah. Video bersaiz gigitan boleh melakukan keajaiban dalam menerangkan tatanama kimia untuk bahan kompleks seperti Cr(BrO₃)₂.
Pelajar sekolah menengah sering bergelut dengan menamakan sebatian tak organik seperti Chromium (II) Bromat. Proprep menyatakan bahawa alat bantu visual boleh menjadikannya lebih mudah untuk difahami dan lebih mudah diingati. Video sedemikian tersedia pada platform dalam talian yang menyediakan tutorial video, soalan latihan dan panduan belajar untuk pelajar STEM.
Pameran sains, kelab dan muzium ialah tempat lain di mana anak anda boleh menghubungkan konsep teori dengan aplikasi dunia sebenar. Pembelajaran aktif melakukan lebih daripada memudahkan konsep. Ia mewujudkan minat dalam topik yang membosankan dan meningkatkan penglibatan. Sarjana muda berasa termotivasi oleh kaedah pembelajaran novel ini.
Menyediakan Persekitaran Pembelajaran Tekanan Sifar
Penyelidikan menunjukkan bahawa sarjana STEM sering menghadapi tahap tekanan yang tinggi antara kerja rumah, peperiksaan dan tarikh akhir projek. Kesihatan mental menjadi kebimbangan kritikal bagi ibu bapa kerana kebimbangan, kemurungan dan keletihan boleh menjejaskan prestasi akademik. Anda boleh membantu anak anda dengan mewujudkan persekitaran pembelajaran sifar tekanan di rumah.
Mulakan dengan memberikan mereka akses kepada sumber penting, seperti buku teks, alat atau perisian khusus dan bahan dalam talian. Juga, menggalakkan komunikasi terbuka, mendengar kebimbangan mereka, dan menawarkan bantuan apabila diperlukan. Anda juga mesti bekerjasama dengan guru untuk memastikan pengalaman yang mudah untuk anak anda.
Pendekatan yang mudah untuk mempelajari subjek STEM di sekolah menengah menyediakan kanak-kanak untuk pendidikan kolej dan kerjaya dalam bidang tersebut. Semakin kurang mereka takut subjek ini, semakin besar kemungkinan mereka memilihnya sebagai pilihan jangka panjang.
Sokong Penetapan Matlamat
Menurut kajian, amalan penetapan matlamat dikaitkan dengan hasil positif untuk pelajar pelbagai tahap keupayaan. Sasaran realistik menggalakkan hasil yang lebih baik dan meminimumkan tekanan untuk mereka. Walau bagaimanapun, pelajar sekolah menengah yang belajar STEM terlalu muda untuk menetapkan matlamat yang realistik. Mereka mungkin akhirnya menetapkan sasaran tinggi yang lebih mendatangkan kemudaratan daripada kebaikan.
Ibu bapa boleh menyokong amalan penetapan matlamat yang positif dengan memperkenalkan mereka kepada profesional berpengalaman, mengatur lawatan ke pameran kerjaya dan menubuhkan peluang membayangi pekerjaan. Walaupun penerokaan kerjaya mungkin kelihatan terlalu awal pada peringkat ini, lebih banyak pendedahan yang anak anda dapat, lebih baik. Ia membolehkan mereka menggambarkan objektif mereka dan membuat keputusan tentang pencapaian yang boleh diambil tindakan.
Menjumlahkan Up
Pendidikan sekolah menengah boleh mencabar untuk sarjana STEM, tetapi ia membuka pintu kepada kerjaya yang mampan dan berharga dalam jangka masa panjang. Jika anak anda bersedia untuk mengambil mata pelajaran ini di sekolah, anda harus menyokong dan menggalakkan mereka dalam setiap cara yang mungkin.
Mewujudkan persekitaran pembelajaran yang positif bermula dengan memahami cabaran mereka dan memastikan mereka mempunyai sumber yang betul untuk mengatasi halangan yang berpotensi. Dengan langkah mudah ini, anda boleh membantu anak anda membina asas yang kukuh untuk ahli akademik STEM dari awal lagi.
